{"id":6394,"date":"2024-08-30T03:41:59","date_gmt":"2024-08-30T03:41:59","guid":{"rendered":"https:\/\/dev-psikologi.ui.ac.id\/?page_id=6394"},"modified":"2026-03-09T02:07:47","modified_gmt":"2026-03-09T02:07:47","slug":"program-studi-pendidikan-profesi-psikologi-pada-program-profesi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/psikologi.ui.ac.id\/program-studi-pendidikan-profesi-psikologi-pada-program-profesi\/","title":{"rendered":"Program Studi Pendidikan Profesi Psikologi Program Profesi"},"content":{"rendered":"

Program Studi Psikologi Profesi Fakultas Psikologi Universitas Indonesia bertujuan untuk menghasilkan tenaga Psikolog yang kompeten, profesional, ilmiah, berbudi luhur, dan mampu menerapkan ilmu serta kompetensi yang diperoleh selama pendidikan untuk kepentingan masyarakat dan pengembangan dirinya. Dalam Program ini terdapat tiga peminatan, yaitu : Psikologi Industri dan Organisasi, Psikologi Klinis dan Psikologi Pendidikan. Setiap peminatan mempunyai kekhasan masing-masing disamping hal-hal umum yang tercermin dalam kuliah bersama, asesmen, serta intervensi psikologi.<\/span><\/p>\n

Visi<\/strong> Menjadikan Program Studi Pendidikan Profesi Psikologi Program Profesi yang menghasilkan lulusan yang bergelar <\/span>psikolog yang kompeten, profesional, dan berbudi luhur<\/span>, serta<\/span> terampil <\/span>dalam melakukan asesmen dan intervensi yang bertujuan<\/span> promotif, preventif, dan kuratif<\/span> terhadap individu, kelompok dan\/atau organisasi, serta komunitas dengan berbasis teori dan hasil penelitian agar dapat mengelola layanan dan praktik psikolog sesuai kaidah Kode Etik Psikologi Indonesia dan mampu bersaing di tingkat Asia dan dunia.<\/span><\/span><\/p>\n

Misi<\/strong><\/span><\/p>\n

    \n
  1. \u00a0Menyelenggarakan Program Studi Pendidikan Profesi Psikologi Program Profesi yang <\/span>menghasilkan psikolog umum yang kompeten<\/span> dalam melakukan tindakan promotif, preventif, dan kuratif pada individu, kelompok dan\/atau komunitas yang mengalami masalah psikologis dan\/atau gangguan psikologis melalui asesmen dan intervensi psikologis yang berbasis riset.<\/span><\/li>\n
  2. \u00a0Menciptakan<\/span> iklim belajar yang mendorong sikap terbuka dan toleran<\/span> terhadap keberagaman, berlaku <\/span>adaptif<\/span> terhadap perubahan, menjadi <\/span>pembelajar sepanjang hayat<\/span>, serta memupuk sikap <\/span>profesional dan menjunjung tinggi etika<\/span>, serta <\/span>berbudi luhur.<\/span><\/li>\n
  3. \u00a0Memelihara kerja sama dengan komunitas dan institusi <\/span>dalam memberikan pelayanan psikologis dengan menerapkan teori, metode asesmen, dan intervensi psikologis berbasis riset untuk meningkatkan kesejahteraan dan kesehatan mental masyarakat.<\/span><\/li>\n
  4. \u00a0Mendorong kolaborasi, inovasi, dan belajar berkelanjutan<\/span> dalam lingkungan yang suportif dan inklusif, serta menyediakan tempat untuk berbagi pengetahuan, pengembangan keterampilan dan community engagement antara mahasiswa, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, alumni, serta profesi lain.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Kompetensi<\/strong><\/span><\/p>\n

      \n
    1. Mampu mengembangkan pengetahuan, metode asesmen, dan intervensi psikologis berbasis hasil riset.<\/span>\n