DEPOK – Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Indonesia (F.Psi UI), Aprilia Rambe dari Program Magister Sains Peminatan Psikologi Pendidikan, bersama mahasiswa lintas disiplin UI berhasil mengembangkan Pulse-Ed, sebuah inovasi digital yang dirancang untuk membantu anak dengan kondisi kesehatan khusus tetap mengikuti proses pembelajaran secara lebih fleksibel. Inovasi tersebut berhasil meraih dua penghargaan dalam ajang International Business Competition yang diselenggarakan oleh Student Exchange Abroad (SEA) di University of Economics and Law (UEL), Vietnam National University Ho Chi Minh City, pada 10 s.d. 13 Juni 2026, yaitu Best Social Impact dan Best Market Validation.
Pulse-Ed dikembangkan sebagai respons terhadap tantangan yang dialami anak dengan kondisi kesehatan jangka panjang dalam menjalani proses pendidikan. Bersama Reztika Cahyani dari Magister Keperawatan Komunitas Fakultas Ilmu Keperawatan UI dan Nadia Putri dari Fakultas Kesehatan Masyarakat UI, Aprilia Rambe mengembangkan platform yang mempertimbangkan kondisi kesehatan, kebutuhan belajar, serta kesiapan anak dalam mengikuti pembelajaran. Dari perspektif psikologi pendidikan, pendekatan ini menjadi penting karena setiap anak memiliki kemampuan, ritme, dan kebutuhan belajar yang berbeda, terutama ketika harus menyesuaikan proses belajar dengan kondisi kesehatan yang dihadapi.
Keberhasilan Pulse-Ed dalam ajang internasional ini menunjukkan bagaimana kolaborasi lintas disiplin dapat menghasilkan solusi yang berangkat dari persoalan nyata di masyarakat. Melalui inovasi ini, mahasiswa UI berupaya menghadirkan alternatif pembelajaran yang lebih inklusif agar anak dengan kondisi kesehatan khusus tetap memiliki kesempatan untuk belajar, berkembang, dan terlibat dalam proses pendidikan.
Kontak Media
Fakultas Psikologi
Universitas Indonesia
